sexta-feira, 9 de novembro de 2007

Festa das Castanhas - Magusto

Cá estamos para contar a todos uma novidade:

- Fizemos uma festa das castanhas que se chama Magusto.

Juntámo-nos com os colegas da escola do 1º Ciclo de Atalaia e ... para preservar a tradição...

"- fizémos uma cama com caruma (que são agulhas de pinheiro)"



"- deitámos as castanhas cortadinhas com sal"

"- acendemos a fogueira e...."




"- as castanhas ficaram assadinhas."


Depois pusémos em cartuchos (iguais aos da Maria Castanha) e comemos as castanhas quentinhas.


Quando acabamos de comer as castanhas fomos brincar com os colegas.

Deixamos aqui uma canção para se divertirem na festa do S. Martinho ...


Aqui ficam os nossos registos:


quinta-feira, 8 de novembro de 2007

À descoberta da escrita

A comunicação é uma das áreas mais relevantes no desenvolvimento curricular da Educação Pré-Escolar. Nesta faixa etária (3 – 5 anos), a comunicação oral é a base de toda a comunicação. As crianças relatam factos… histórias…novidades… cantam… recitam…
Tudo se baseia na oralidade!!!
Então como surge a comunicação escrita em ambientes de Educação de Infância?
Façamos uma reflexão…o que é a escrita? Segundo o Diccionário Enciclopédico, escrita é a representação de palavras ou ideias por meio de sinais. Então… a primeira forma de escrita é:

O Desenho:



Mas…para que não se perca a mensagem é necessário haver leitores… alguém que saiba ler!! Então os “sinais” têm que ser universais (pelo menos para um grupo). Esses sinais universais são letras… que formam palavras…. que formam frases…que transmitem ideias…pensamentos…
No Jardim de Infância inicia-se o contacto com esses “sinais” que dizem:

O meu nome e…Expressam ideias / notícias / sentimentos…




No Jardim escrevemos e lemos com os nossos códigos e vamos descobrindo como utilizar o código escrito dos mais crescidos.
A nossa caminhada de “escritores” e “leitores” começa aqui…numa sala de Jardim… das ideias… das letras…das emoções….